毛泽东为何要让李德生读懂《红楼梦》？

原题：毛泽东为何让李德生读懂《红楼梦》？

南方开讲：一样的军史，不一样的品读！

故事讲述人王南方（右）采访李德生

中共“九大”后，李德生回到安徽，更加精心地领导全省和部队的工作。7月下旬，周恩来给他打电话：“德生同志，中央决定，调你到北京来工作。”李德生于28日赶到北京。当日下午，周恩来在怀仁堂接见他时说：中央已经定了，你除了参加政治局活动外，还参加国务院业务组和军委办事组的活动，同时仍兼着安徽省、安徽省军区和十二军的职务。接着，周恩来向李德生介绍了参加政治局活动的要求，谈了国务院业务组和军委办事组的有关情况和工作，鼓励他大胆放手地干。

几天后，周恩来通知李德生，毛泽东要接见他。李德生怀着兴奋的心情，跟随周恩来到了毛泽东住处，只见毛泽东神态安详地坐在沙发上看书，无限敬仰之情油然而生。他向毛泽东敬了军礼，毛泽东放下书同他握手，然后拍了拍沙发，要他坐在身边。毛泽东思路纵横，谈笑风生，问到了李德生在安徽“三支两军”的情况，又问平常爱读什么书？李德生回答：“主席，我文化程度不高，除了学文化，就是读一些军事理论方面的书。”毛泽东说：光读军事书籍不行，还应该读点历史、文艺、科技方面的书。毛泽东告诉李德生还要读《红楼梦》。毛泽东的谈话深入浅出，广征博引，风趣幽默，深邃的思想，渊博的知识，博大的胸怀，使李德生终生难忘。当周恩来向毛泽东讲了对李德生工作的安排，以及李德生感到职务太多，请求把南京军区和安徽省的职务免掉时，毛泽东把手一挥，说：“不要免，一个也不要免。南京的不要免，安徽的也不要免”。“你是一边工作，一边学习。三分之一时间在北京工作，三分之一时间读书学习，三分之一时间到下边搞调查研究。”

李德生原以为毛泽东找自己谈话，会讲讲到中央后怎样做好工作的事，没料想只殷殷地勉励自己多学习，深感对自己这样一个读书不多、从军长岗位到中央工作的人来说特别重要；不免除自己在南京军区和安徽省的工作，也是便于自己到基层调查，在实践中学习提高，这是对自己最好的培养和锻炼。从此，他按照毛泽东“三个三分之一”的要求，坚持边工作，边学习。他为了读懂《通鉴纪事本末》等文言古书，长期请总政宣传部的干部作辅导，即使工作再忙再累也坚持不辍。

初到中央工作的几个月，李德生参与了解决一些省、市包括有些地区如河北保定、浙江温州等地的问题，陪同国务院副总理李先念访问阿尔巴尼亚、罗马尼亚和越南，单独率团访问阿尔巴尼亚、罗马尼亚和朝鲜。12月，李德生陪同李先念访问阿尔巴尼亚回国时途经新疆，中央让他留在新疆作了一个月的调查研究。他跑了天山南北的一些地方，了解了少数民族和边防部队的大量情况，回京后向中共中央递呈了专题报告。

李德生身兼数职，每天的活动很多，工作非常紧张。常常是下午、晚上参加中央政治局、国务院业务组或军委办事组的活动到凌晨甚至黎明，回到办公室打个盹，尔后利用上午时间抓部队的工作。

李德生（1916年4月—2011年5月8日），1916年4月出生于河南省光山县李家凹村（今属新县）。1930年参加工农红军，1931年加入中国共产主义青年团，1932年转入中国共产党。曾任旅长、师长、军长，中共安徽省委第一书记，总政治部主任，北京军区、沈阳军区司令员，国防大学政治委员等职。先后参加鄂豫皖、川陕苏区反“围剿”和长征，率部参加百团大战、上党、邯郸、定陶、鲁西南、襄樊、淮海、渡江、进军西南等战役战斗和抗美援朝战争。他组织指挥才能出色，对党和人民赤胆忠心，与林彪、江青两个反革命集团进行了斗争，为人民军队发展壮大和国家繁荣富强作了不懈努力。是中共第九届中央政治局候补委员，第十届中央政治局常委、副主席，第十一、第十二届中央政治局委员，1985、1987年被选为中共中央顾问委员会常务委员。1955年被授予少将军衔，1988年被授予上将军衔。曾荣获三级八一勋章、二级独立自由勋章、一级解放勋章和一级红星功勋荣誉章。

故事讲述人：王南方，中国人民解放军总政治部《解放军生活》杂志原主编，中国记者协会理事、中国作家协会会员、《北京晚报》、《东方少年》杂志专栏作家，现为少年特战兵训练营总指挥。致力于通过国防教育、军事训练、素质教育、心理咨询、家庭教育等多专业融合，帮助沉迷手机、厌学、懒惰、情绪控制力低的孩子，走出负面状态，塑造适应新时代的担当少年，重回家庭、校园。详细了解，百度搜索“少年特战兵训练营”。