给军阀当老师是种怎样的体验?桃李作干城,教习忧国事
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给军阀当老师是种怎样的体验?桃李作干城,教习忧国事

撰文/拾文客栈,北洋史扒粪者,求真、慎识、体温凉。

北洋大时代道德篇(三百一十七):富贵名誉,自道德来者,如山林中花,自是舒徐繁衍。

他曾任教于北洋武备学堂,北洋军阀中的很多将领都是他的学生;甲午战争前,他多次呼吁加强战备,面对清廷的惨败,著书立说以供警思;他曾经在李鸿章、李秉衡、张之洞等晚清名臣手下任职,又到日本考察教育,为清末教育的鼎新出谋划策;他考察过长江防务,在晚清时期就曾重视过海疆,他就是姚锡光。此人还是北洋史上很多大军阀的“老师”,光绪年间考中举人后考取内阁中书。面对大清的日渐衰弱,他希望能为富国强兵做一番事业。内阁中书是个闲差,自然不能满足他的愿望。当时,一大批晚清名臣兴办洋务、训练新军、发展近代教育、开办近代工矿,这些又都被人们视为富国强兵的“捷径”。

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但是,姚锡光可不是为了仕途的终南捷径。他先后在李鸿章、李秉衡、张之洞等人的幕下任职。光绪十二年春夏之际,直隶总督、北洋大臣李鸿章天津北洋武备学堂,听说姚锡光军事知识渊博,就聘请他担任“教习”。这所学堂也聘用了德国的军官,按照西方陆军军官学校的模式办学,最初有学员一百人,大多是从清军军官中挑选出来的,还有一些愿意学习军事的年轻文化人。学员们学习天文、地理、测绘等基础学科和军事知识,还要学习经史等中国传统文化的科目。在这里,姚锡光任职长达九年之久,先后教过四个班,学生三百多人,其中就包括后来成为北洋军阀巨擘的王士珍、冯国璋、段祺瑞、何宗莲、张怀芝等人。

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他曾经写下“方栽桃李作干城”的诗句,意思是在北洋武备学堂培养的军事人才,将来是保卫国家的栋梁。但是这位军阀的老师,在二十多年后,他曾感叹说当时写这句诗仅仅是自嘲,没想到后来竟然成为现实。在姚锡光看来,培养军事人才,就是为了执干戈以卫社稷,可甲午战争前后清廷的表现却令人失望。在战前他敏锐地意识到清廷和日本之间的战争难以避免,多次上书李鸿章,建议北洋各军要熟悉所购买的西方火炮的结构、功能,加强战备,奖励军官等。对这些建议,李鸿章并没有给予太多的重视,姚锡光和他的关系日渐疏远,其实李相国对于军事而言,他更懂庙堂风向。

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甲午战争爆发时,姚锡光已返回家乡,但依旧希望为国效力,一度返回天津,替守卫秦王岛、北戴河的清军将领出谋划策。他又被巡抚李秉衡请到幕府中任职,随军驻在莱州,负责前敌行营的文案工作。然而随着甲午战败,他感叹无人御侮,辞职返乡,可心里仍想为收拾破碎的山河做出努力。他去南京拜访两江总督张之洞,成为他的幕僚。这一年,他两次奉命同德国军事顾问查看长江下游的炮台和防务,向张之洞报告了沿江各个要隘、炮台的形势,并建议加强江防、开办炮兵学校培养人才。这些建议都受到张之洞的大力支持和清廷的重视与实施。不过张之洞打造的“南洋新军”,也就是日后的湖北新军前身,也成为清廷的掘墓人。

参考资料:《姚锡光 :壮志难酬,忧国筹边》、《筹海军刍议》、《东方兵事纪略》

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